Producción científica y académica del proyecto EPAI
EPAI convirtió su investigación, desarrollo tecnológico, formación y evaluación en conocimiento compartido mediante libros, capítulos, artículos, tesis y contribuciones a congresos. Esta producción permite estudiar, contrastar y reutilizar sus resultados más allá de la duración del proyecto.
Conocimiento producido en cooperación
La producción reúne aportaciones de universidades europeas y latinoamericanas y combina perspectivas pedagógicas, tecnológicas e institucionales. No se limita a describir actividades: documenta el modelo EPAI, las decisiones de diseño, la evidencia obtenida y las condiciones necesarias para transferir el ecosistema a otros contextos de educación superior.
Resultados consolidados
Tras armonizar los registros finales y depurar duplicados institucionales, el inventario identifica:
- 3 libros colectivos que sistematizan el legado pedagógico, investigador y tecnológico de EPAI.
- 25 capítulos de libro y 5 artículos científicos o académicos.
- 29 contribuciones a congresos y presentaciones académicas.
- 2 trabajos de investigación: una tesis de máster y una tesis doctoral vinculadas al ecosistema EPAI.
Tres libros colectivos
- EPAI: Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes. Diseño instruccional y transformación docente en la educación superior. En prensa.
- Investigación sobre Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes en la educación superior. En prensa.
- Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes: diseño, desarrollo y proyección del ecosistema EPAI.
Los volúmenes fueron preparados de forma colaborativa y entraron en proceso editorial al cierre del proyecto, con publicación en acceso abierto y edición impresa previstas.
Qué conocimiento aporta
- Modelo pedagógico, diseño instruccional y calidad de los entornos personales de aprendizaje.
- Investigación, evaluación, pilotaje, formación e impacto en las universidades participantes.
- Arquitectura y subsistemas de recomendación, seguimiento, credencialización e integración de datos.
- Accesibilidad, Diseño Universal para el Aprendizaje, privacidad, ética e inclusión digital.
Alcance y lectura responsable de las cifras
El seguimiento de la difusión científica registró 97 actuaciones y un alcance acumulado declarado de 49.322. Esta última cifra combina asistencia, consulta o circulación estimada y no representa personas únicas. Tampoco incluye como producción científica las 244 publicaciones en redes sociales, contabilizadas por separado como comunicación.
Valor y continuidad
Los resultados ofrecen evidencia duradera, favorecen la revisión académica y apoyan nuevas investigaciones, formación especializada y cooperación interuniversitaria. Los libros se concibieron para su consulta abierta; el acceso a otros trabajos depende de sus editoriales o espacios de publicación. Los borradores, matrices de control y evidencias internas no se hacen públicos.
