Sistema de Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes: EPA!
Sistema de Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes
Nuestro proyecto, cofinanciado por Erasmus+ y dirigido a América Latina, está diseñado tanto para docentes como para estudiantes. Con nuestro innovador modelo educativo, podrás evaluar la calidad de tus entornos personales de aprendizaje a través de la pertinencia de los contenidos, la ética en la gestión de la información y la accesibilidad. Además, nuestra plataforma inteligente para la gestión de entornos personales de aprendizaje te ayudará a desarrollar tus competencias y habilidades a través de un sistema de seguimiento y retroalimentación dinámica.
EPA! es un proyecto cofinanciado por Erasmus+ (101082868-ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-2) que busca impulsar un modelo educativo innovador tanto para docentes como estudiantes. Se centra en el desarrollo de entornos personales de aprendizaje donde cada individuo toma el control de su propio proceso de aprendizaje, evaluando la calidad de cada entorno personal a través de la pertinencia de los contenidos, la ética en la gestión de la información y la accesibilidad. Además, esta plataforma inteligente para la gestión de entornos personales de aprendizaje te ayudará a desarrollar tus competencias y habilidades a través de un sistema de seguimiento y retroalimentación dinámica.
Los EPA son espacios digitales dinámicos y personalizados que integran recursos educativos, herramientas tecnológicas y estrategias de aprendizaje para facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades. En estos entornos, los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje, seleccionando y gestionando los recursos que mejor se adapten a sus necesidades e intereses.
Los beneficiarios son tanto estudiantes, como profesores, como el sector productivo. Durante el desarrollo del proyecto alcanzaremos directamente a 12.000 estudiantes, de los cuales 3000 son mujeres, 600 profesores (200 mujeres), 20 gestores universitarios, 500 entidades (empresas/otros).
El resultado será la utilización del sistema por el mismo número de personas indicadas anteriormente y, que un 10% de los alumnos obtengan credenciales sobre su aprendizaje, convalidables al menos 360 de ellas y al menos 120 de los estudiantes habiendo sido contratados o emprendiendo.
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EPA! está dirigido a toda la comunidad educativa interesada en transformar el aprendizaje a través de Entornos Personales de Aprendizaje, por lo que los beneficiarios serán:
Docentes: Ofreciendo herramientas, recursos y estrategias para que los docentes puedan diseminar e implementar EPA en sus aulas, fomentando el aprendizaje personalizado y activo de sus estudiantes.
Estudiantes: Brindándoles la oportunidad de tomar control de su propio aprendizaje, desarrollando habilidades de autonomía, pensamiento crítico y gestión de recursos educativos.
Instituciones educativas: Impulsando la innovación al promover el uso de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje centradas en el estudiante.
Investigadores: Ofreciendo una plataforma para la investigación y el desarrollo de nuevas metodologías y herramientas en el ámbito de los EPA.
EPA! pretende crear un portal inteligente para facilitar la gestión de los entornos personales de aprendizaje de discentes y docentes, que sirve como centro de recursos y herramientas, lo que permite hacer un seguimiento, recomendaciones y credenciales, comunicación e intercambio de recursos y la colaboración entre usuarios para mejorar la calidad de dichos entornos, considerando el bagaje (e-portfolio) de cada usuario y sus aspiraciones profesionales, atendiendo también a las necesidades del sector productivo.
Con el fin de facilitar y mejorar el encaje entre la educación formal, el aprendizaje informal y no formal, así como los requisitos para potenciar la empleabilidad y emprendimiento de los estudiantes, el proyecto EPA! implementará un sistema de recomendaciones inteligente que sugiera recursos educativos y herramientas a los usuarios en función de sus intereses, necesidades y progreso de aprendizaje. Desarrollará también credenciales digitales que reconozcan y certifiquen las habilidades y competencias adquiridas por los estudiantes a través de sus entornos personales de aprendizaje, además de que los estudiantes podrán crear portafolios de aprendizaje que muestren sus experiencias y logros como evidencia de desarrollo personal y académico.
EPA! tiene en cuenta la necesidad de armonizar los desarrollos tecnológicos con las metodologías docentes, por lo que no solo se ocupa de crear el sistema inteligente de seguimiento, recomendación y credencialización, sino que capacita a docentes y estudiantes en la aplicación de la metodología de entornos personales de aprendizaje, mediante diversas actividades de formación, garantizando así la inmersión y aprovechamiento de dicha metodología.
EPA! pretende crear un portal inteligente para facilitar la gestión de los entornos personales de aprendizaje de discentes y docentes, que sirve como centro de recursos y herramientas, lo que permite hacer un seguimiento, recomendaciones y credenciales, comunicación e intercambio de recursos y la colaboración entre usuarios para mejorar la calidad de dichos entornos, considerando el bagaje (e-portfolio) de cada usuario y sus aspiraciones profesionales, atendiendo también a las necesidades del sector productivo.
Con el fin de facilitar y mejorar el encaje entre la educación formal, el aprendizaje informal y no formal, así como los requisitos para potenciar la empleabilidad y emprendimiento de los estudiantes, el proyecto EPA! implementará un sistema de recomendaciones inteligente que sugiera recursos educativos y herramientas a los usuarios en función de sus intereses, necesidades y progreso de aprendizaje. Desarrollará también credenciales digitales que reconozcan y certifiquen las habilidades y competencias adquiridas por los estudiantes a través de sus entornos personales de aprendizaje, además de que los estudiantes podrán crear portafolios de aprendizaje que muestren sus experiencias y logros como evidencia de desarrollo personal y académico.
EPA! tiene en cuenta la necesidad de armonizar los desarrollos tecnológicos con las metodologías docentes, por lo que no solo se ocupa de crear el sistema inteligente de seguimiento, recomendación y credencialización, sino que capacita a docentes y estudiantes en la aplicación de la metodología de entornos personales de aprendizaje, mediante diversas actividades de formación, garantizando así la inmersión y aprovechamiento de dicha metodología.
Corporación Universitaria Rafael Núñez
UNINÚÑEZ (Corporación Universitaria Rafael Núñez) en Colombia está comprometida con una formación de vanguardia, integral, con excelencia académica, calidad humana y solidez científica para su comunidad académica, en contribución al desarrollo humano sostenible para la transformación del entorno sociocultural.
Universidad Nacional de Educación a Distancia
La UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), la mayor universidad pública de España, destaca por su innovador modelo de enseñanza online y semipresencial, ofreciendo una educación superior de calidad y flexible, adaptada a las necesidades individuales de más de 200,000 estudiantes cada año.
Universidad Politehnica Din Bucaresti
Desde hace dos siglos, la comunidad académica de la Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología POLITEHNICA Bucarest, Rumania, tiene la misión de transformar la sociedad a través de la educación, la tecnología, la investigación y la innovación.
Universidad Autónoma de Yucatán
La Universidad Autónoma de Yucatán (México) es una institución pública de educación media superior y superior que promueve oportunidades de aprendizaje para todas y todos, a través de una educación humanista, pertinente y de calidad.
Universidad Autónoma de Aguascalientes
La Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) situada en México, impulsa el desarrollo sustentable de la sociedad, formando personas que generen e implementen innovación y conocimiento; promoviendo el arte, cultura, deporte, así como destacando en docencia, investigación, vinculación y difusión.
Universidad Pedagógica Nacional
La Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Bogotá, Colombia, se enfoca en la formación de maestros, su compromiso con la inclusión, excelencia académica y la transformación social la convierte en un referente en el ámbito educativo nacional e internacional.
Universidad Católica de Santa Maria
La Universidad Católica de Santa María (UCSM), ubicada en Perú, promueve la investigación humanística, científica y tecnológica. Destaca por la formación integral de profesionales y académicos responsables socialmente, motivados por difundir conocimientos científicos y preservar la cultura.
Universidad Nacional Federico Villarreal
La UNFV (Universidad Nacional Federico Villarreal) es una universidad peruana que ofrece formación científica y humanística, basada en un modelo educativo socioformativo, fomentando el conocimiento científico y la transferencia tecnológica en la comunidad universitaria y la sociedad.
Universidad Tecnológica La Salle
La Universidad Tecnológica La Salle (ULSA, Nicaragua), miembro de la Asociación Internacional de Universidades Lasallistas, contribuye a la formación científica y tecnológica de profesionales integrales, promoviendo una cultura investigativa, ecológica y sustentable para favorecer al desarrollo social de una sociedad justa, fraterna y equitativa.
La UAM (Universidad Americana) en Nicaragua, desde 1992, ofrece formación con excelencia académica, deportiva y liderazgo con visión global, fomenta la investigación y principios humanísticos, impulsando el desarrollo humano sostenible, la inclusión y la multiculturalidad.
